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Eagle-Eye Junior / Klein Adlerauge / Oeil D'Aigle Junior Classifica e riepilogo

Eagle-Eye Junior / Klein Adlerauge / Oeil D'Aigle Junior Tag

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Eagle-Eye Junior / Klein Adlerauge / Oeil D'Aigle Junior Descrizione

Incentancia Informazioni per i genitori, insegnanti e terapeuti Gruppi target. Bambini da 4 anni in alto Persone con percezione visiva speciale e / o problemi di deficit di attenzione Obiettivo formativo Per testare e formare la discriminazione visiva, in particolare analitico (Foveal) e percezione olistica (periferica) e percezione del volto. Il nome di un giocatore dovrebbe essere sempre inserito come una sola parola. Se ci sono diversi giocatori con lo stesso nome o le iniziali decidono sulle convenzioni di denominazione per eliminare la confusione quando si confrontano i punteggi. Regole del gioco Tutti i giochi sono giocati in base alle stesse regole che rendono più facile per i bambini piccoli. Il giocatore deve trovare l'oggetto mostrato nella parte inferiore dello schermo (qui il quadrato giallo) nel gruppo di oggetti in alto e fare clic su di esso. La barra verticale a destra mostra i progressi. Per completare un gioco, è necessario assegnare 11 risposte corrette (più una risposta corretta aggiuntiva per ogni errore). Il pulsante freccia a sinistra consente di concludere un gioco senza registrazione dei punteggi. Il numero sul lato destro in basso indica il numero di gioco. Funzioni dei pulsanti del menu principale: Vai alla pratica preliminare (utile quando i primi giochi sembrano troppo difficili. I numeri di gioco sono 31 a 40.) Vai alla formazione del mouse (per analfabeti del computer). Mostra tutti i punteggi del gioco: nome, numero di gioco, numero di errori (f), tempo in secondi / i, data e ora. Clicca di nuovo per nascondere i punteggi. Esci dal programma. Nascondi i valori di confronto dei punteggi del gioco. Confronta nuovi punteggi con punteggi precedenti dello stesso o di un altro giocatore (chiede di entrare nel nome del giocatore). Show Media (= media) decine di giocatori di età compresa tra 11 e 69. Mostra risultati Extreme (= Best) di giocatori da 11 a 69 anni. Avvio del programma: se la funzione Autorun non funziona Seleziona Start - Esegui e inserisci D: ad_jun.exe (dove D è la lettera del tuo disco CD-ROM) Volume: se le tue impostazioni sono impostate su "Task Bar sempre in primo piano", È possibile controllare il volume dopo aver fatto clic sull'icona dell'altoparlante. Suoni di gioco: OK, scusa, melodie (giocato al completamento di un gioco) Come utilizzare questo programma con bambini da 4 a 91. Supervisionare la voce del nome. Correggere le voci errate facendo clic sul pulsante Nome. Se necessario, inserisci te stesso il nome del lettore in ogni programma inizia. 2. Osservare il giocatore mentre fai i primi giochi. Assistere ponendo domande o dirigendo l'attenzione ai dettagli. Se vedi che i primi giochi sono troppo difficili, il giocatore fa il giocatore formazione del mouse e / o i giochi di pratica preliminare. Allenamento del mouse: Il cursore appare come una palla. Il compito richiede la muoversi la palla sulla strada grigia verso un altro bambino senza toccare il prato. Mentre la palla è per la strada, senti una musica. Quando tocca il prato, la musica si ferma. Quando raggiunge un altro bambino, la melodia cambia. L'idea di questo semplice gioco è di sperimentare la relazione tra il mouse e Movimento del cursore senza guardare il mouse. Dì al giocatore dove dovrebbe andare la palla. "Sposta la palla al ragazzo con la giacca rossa". 3. Regola generale per tutti i giochi: ferma la sessione di gioco quando senti che il giocatore si sta stancando - o uscendo dal programma o lasciando iniziare un altro giocatore. 5 a 15 minuti è normalmente il limite per un round di giochi. 4. Non utilizzare punteggi comparativi (pulsanti M o E) con questa fascia d'età. 5. Prima del prossimo round di giochi dello stesso giocatore (dopo un inizio del programma) Fare clic sul pulsante C e inserisci di nuovo il nome del giocatore. Come questo puoi vedere immediatamente i giochi che il giocatore ha completato includendo i corrispondenti punteggi del gioco. 6. Una volta che sei sicuro che i giochi da 31 a 40 dei giochi di pratica preliminare sono facilmente completati, Inizia con il gioco 1 dal menu principale. 7. I giochi da 1 a 30 devono essere riprodotti approssimativamente nella sequenza dei loro numeri Dal momento che sono disposti in base alle loro difficoltà. Poiché la difficoltà dipende anche dalla strategia usata, il giocatore prova il prossimo gioco Se un gioco sembra troppo difficile. Se diversi giochi di fila si rivelano troppo difficili avere il giocatore si concentra migliorare i punteggi dei precedenti giochi. 8. Cerca di scoprire le strategie della percezione del giocatore per osservazione e da Basta fare domande come "Cosa stai cercando?". Aiutare dirigendo l'attenzione ai dettagli pertinenti senza puntarlo su di loro. 9. Se si nota che il giocatore inizia a fare clic solo da "Trial ed Errore", Riavvia ed esci dal programma e fai clic su Pulsante S (secondi) sulla prima schermata per cambiarsi a f (difetti). Fino al prossimo programma avvia il Il numero di errori è indicato sui tabelloni di valutazione (invece del tempo in secondi). Tuttavia, il tempo è ancora registrato nel file del punteggio C: ad_jun.txt. 10. Raccomandiamo di non avere figli di questa fascia di età svolta senza supervisione per un periodo superiore a circa 5 minuti. È molto importante evitare le frustrazioni. Come usare questi giochi con adolescenti e adulti 1. La formazione del mouse e i giochi di pratica preliminare non vengono normalmente utilizzati. 2. Prima di lasciare che gli studenti giochino per conto proprio se il loro nome è corretto e renderlo chiaro che devono segnalarti prima di uscire dalla sessione del programma. Questo rende più facile per te controllare il loro lavoro. 3. Brief a loro sulla loro definizione di attività e il limite di tempo (massimo è da 15 a 20 minuti). Esempi di definizione delle attività: - Completa il maggior numero possibile di giochi - Completa il maggior numero possibile di giochi senza errori - Fai i giochi che non hai completato nelle sessioni precedenti - Completa il maggior numero possibile di giochi con un tempo migliore della media (massimo di 4 prove per gioco) - Completa il maggior numero possibile di giochi nel tentativo di avvicinarsi al più breve tempo (E) - Nota la tua strategia ogni volta che hai battuto il valore medio - Gioca contro i punteggi di un altro giocatore - Concentrati sui giochi che sono i più difficili per te 4. Controllare i punteggi prima di uscire dalla sessione. I punteggi gialli della sessione di gioco effettiva sono disponibili solo fino a quando il nome di un nuovo giocatore viene inserito con il pulsante NAME. Dopo aver fatto clic sul pulsante ingranditore o riavviando il programma, gli ultimi punteggi di un giocatore sono Aggiornato e può essere visualizzato facendo clic sul pulsante C. Se due giocatori gareggiano di fare clic con il pulsante di ingrandimento due volte e quindi il pulsante c prima di prendere il turno. 5. Per un'analisi dei punteggi aperti C: ad_jun.txt come file word e salvalo in un nuovo nome come file .doc. Cambia il file in una tabella usando gli spazi come delimitatori. Quindi è possibile ordinare la tabella per colonne per effettuare file separati per ciascun giocatore mostrando il progresso in tempo per ogni numero di gioco. Come usare questi giochi in terapia 1. Per adolescenti e adulti con esigenze speciali procedono come descritto in età da 4 a 9. Solo quando sei sicuro che i tuoi clienti possono far fronte, Procedere seguendo le istruzioni per adolescenti e adulti. 2. Se pensi che i tuoi clienti siano altamente dotati (se i primi punteggi sono già vicini ai migliori punteggi), Lascia che saltino i giochi finché non trovano il loro grado appropriato di difficoltà. 3. I clienti con qualsiasi lingua madre e anche con handicap gravi sono in grado di giocare a questi giochi Se opportunamente istruito e supervisionato, poiché non vengono utilizzati elementi linguistici in questi giochi. 4. I commenti gratuiti su problemi speciali sono disponibili dall'autore via e-mail se invii Una descrizione del problema e dei dettagli del client (insieme al file di punteggio allegato) a Dr. Hans-Werner Hunziker hunziker@learning-systems.ch. Troverete le ultime informazioni su questo e su altri programmi di formazione percezione a: www.learning-systems.ch. Altri titoli CD-ROM dello stesso autore: Eagle-Eye (da 7 anni) Formazione percezione visiva con il riconoscimento delle lettere Super Owl (da 7 anni) Allenamento percezione uditiva con suoni e sillabe KalkMonster (da 7 anni) Percezione di numeri e quantità

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